langues africaines

par Adama Ouane et Christine Glanz
Élaboré en collaboration avec l’Association pour le développement de l’éducation
en Afrique (ADEA)

Quelles langues pour les apprentissages ? Comment gérer la réalité du multilinguisme ?

La langue d’enseignement a un impact important sur la qualité des apprentissages. « Langue locale, langue maternelle » ou « langue officielle » quelles stratégies choisir ? Comment proposer des solutions ?

langues CaptureCette note de sensibilisation cherche à montrer le rôle crucial des langues dans la mise en œuvre de ce type d’éducation. Elle vise notamment à dissiper les préjugés et les malentendus sur les langues africaines et dévoile la tentative souvent cachée de les discréditer sous prétexte qu’elles seraient un obstacle à l’apprentissage. Elle s’appuie sur la recherche et la pratique pour débattre du type de politique linguistique dans l’éducation qui conviendrait le mieux à l’Afrique.

L’Afrique est confrontée à ces questions, de nombreuses expérimentations ont été menées, pour aller plus loin, consultez le document.